Od września 2017 r uczniowie naszej szkoły uczestniczą w zajęciach piłki ręcznej w ramach projektu OSPR. Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach treningowych. Miło nam poinformować iż w ramach tego projektu (Ośrodki Szkolenia w Piłce Ręcznej) chłopcy dostali sprzęt sportowy. Dla uczestników zajęć, zostanie również zorganizowany wyjazd na mecz fazy grupowej Pucharu EHF. <<ZOBACZ>>
Aktualności
Ośrodek Szkolenia Piłki Ręcznej w naszej szkole
Serca dla serca.
„Człowiek jest dobry nie przez to kim jest,
lecz przez to czym dzieli się z innymi...”
Jan Paweł II4444 zł i 40 groszy uzbierała społeczność Szkoły Podstawowej nr 8 w Zamościu na operację dla dwuletniego Igorka Kotowskiego. Mały zamościanin ma za sobą już bardzo ciężkie przeżycia. Chłopiec urodził się z połową serca. Sześć dni po narodzinach przeszedł pierwszą operację – banding tętnicy płucnej, czyli założenie specjalnej opaski, umożliwiającej przepływ krwi i dalszą pracę serduszka. Zaraz potem walczył z zapaleniem płuc i zarażeniem gronkowcem. Wygrał. Gdy miał rok, jego rodzice zadecydowali, że nie mogą już czekać na termin operacji w Polsce. Ich syn słabł, nie miał sił, jego organizm był niedotleniony. Dzięki ludziom o wielkich sercach, którzy wspierali rodzinę finansowo, głownie w serwisie siepomaga.pl Igor mógł przejść operację w Niemczech. I choć od tej pory rozwiał się świetnie, rodzice wiedzieli, że konieczna jest jeszcze jedna operacja serca, na którą po raz kolejny należało uzbierać sporą sumę pieniędzy.
Społeczność naszej szkoły postanowiła pomóc małemu Igorkowi i w dniach 15 - 16 lutego zorganizowaliśmy akcję "Serca dla serca". Przez dwa dni prowadzona była zbiórka pieniędzy do puszek, a na zakończenie wzięliśmy udział w happeningu "Żywy łańcuch serc". Każde dziecko wykonało dla Igora laurkę w kształcie serduszek. Były też występy i gromkie "Sto lat" dla dzielnego dwulatka, który wraz z mamą uczestniczył w naszym przedsięwzięciu. Z kolei uczniowie szkoły o imieniu Igor wypuścili w górę balony w kształcie serc.Za wrażliwość, otwierającą serce dla tych, którzy potrzebują pomocy.
Za bezinteresowną chęć do czynienia dobra.
Za pomoc i życzliwość
DZIĘKUJEMY !Bardzo dziękujemy Rodzicom naszych uczniów - bez Waszej przychylnej postawy, zorganizowanie tej wspaniałej akcji byłoby niemożliwe. Szczególne podziękowania składamy Pani Ewie Oszmaniec – za zorganizowanie indywidualnej zbiórki dla Igora i przekazanie nam zebranych pieniędzy. Dziękujemy Wam - kochani uczniowie - za to, że z takim poświęceniem wsparliście naszą akcję w różnych formach: organizując kiermasz, zbierając pieniądze do puszek, czy też wzbogacając ją swoimi występami artystycznymi. Po raz kolejny udało nam się pokazać wielkie serce i wspomóc kolejne potrzebujące dziecko. <<Fotorelacja>>
Dobrze Zaprojektowana Szkoła 2018
Z wielką radością informujemy, że Szkoła Podstawowa Nr 8 im. Orląt Lwowskich otrzymała Certyfikat Dobrze Zaprojektowana Szkoła 2018 za promowanie pracy metodą projektu oraz wspieranie młodzieży w podejmowaniu ambitnych wyzwań edukacyjnych.
Na certyfikat zapracowały dwie grupy uczniów:
- Uczestnicy innowacji pedagogicznej I Ty możesz zostać programistą, którzy zrealizowali projekt o tej samej nazwie „I Ty możesz zostać programistą”. Dla uczniów była to przyjemna przygoda z programowaniem służąca logicznemu myśleniu i rozwijaniu wyobraźni z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi: robotów i platform edukacyjnych służących kodowaniu, nie zapominając o programowaniu offline, które jest bardzo ważne na tym etapie edukacyjnych, ponieważ oprócz logicznego myślenia ćwiczy grafomotorykę. Opiekun projektu p. Marzena Mazurek.
- Uczestnicy Szkolnego Teatru Mundi, za projekt "Qpamięci", który miał na celu zebranie informacji i przygotowanie materiałów do zrealizowania filmu dokumentalnego mówiącego o Sybirakach, ich losach. Wspomnienia świadków historii, wypowiedzi ekspertów oraz elementy rekonstrukcji historycznej zostaną przedstawione w przygotowywanym filmie "Przez Syberię do niepodległości". Opiekun projektu p. Łukasz Trojanowski
Otrzymaliśmy również odznakę, która oznacza,że nasza szkoła:
- podchodzi do edukacji sposób nowoczesny,
- jest otwarta na uczniowskie inicjatywy,
- tworzy dobre warunki do rozwijania pasji i wspierania talentów,
- poprzez wspieranie pracy metodą projektu kształtuje umiejętności i postawy niezbędne do funkcjonowania w życiu społecznym (m.in. współpraca, planowanie, odpowiedzialność),
- jest atrakcyjna dla rodziców, którzy poszukują dla swoich dzieci szkoły inspirującej i twórczej.
Serdecznie gratulujemy!
Dzięcioł
15 lutego odbyła się w naszej szkole XII edycja Konkursu Matematycznego dla uczniów klas trzecich "Dzięcioł". W konkursie wzięło udział 24 uczniów z ośmiu zamojskich szkół podstawowych. Zadaniem uczniów było rozwiązanie testu składającego się z 10 pytań zamkniętych, krzyżówki utrwalającej pojęcia matematyczne i dwóch zadań otwartych. W trakcie oczekiwań na wyniki konkursu, uczniowie zostali zaproszenie na słodki poczęstunek, potem obejrzeli krótką inscenizację baśni "O dwunastu miesiącach".
Oto wyniki tegoroczych zmagań:
I miejsce - Michał Barczewski, Szkoła Podstawowa Nr 6
II miejsce - Adam Krysiak, Szkoła Podstawowa Nr 3
III miejsce - Jakub Mandziuk - Szkoła Podstawowa Nr 4
Wyróżnienia otrzymali:
Piotr Bociorowski - Szkoła Podstawowa Nr 3
Milena Kawka - Szkoła Społeczna
Stanisław Tułecki - Szkoła Społeczna
Serdeczne gratulacje!!!
Czy Walentynki mogą mieć coś wspólnego z programowaniem?
Okazuje się, że tak jeśli do odkodowania uczniowie mają motywy walentynkowe lub programują robota po haśle walentynkowym, wykorzystując do tego celu instrukcje warunkowe.
Takiej to ciekawej przygody doświadczają nasi młodzi programiści uczestnicząc w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „Uczymy Dzieci Programować”. Realizowane zadania pokazują, że programowania można uczyć odpowiedzialnie, wplatając je do codziennych zajęć dydaktycznych niezależnie od realizowanych aktualnie treści. Można i trzeba programować!
>>Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z zajęć realizowanych w ramach projektu<<
Koordynator projektu: Marzena Mazurek
SERCA DLA SERCA - ZBIÓRKA
Wyniki Quizu walentynkowego
Zwycięzcy wykazali się znajomością biografii Św. Walentego, literackich par zakochanych jak i poezji dotyczącej tej tematyki. Ponadto zaprezentowali szeroką wiedzę dotyczącą symboliki i zwyczajów oraz znajomości przysłów i zwrotów związanych z wyrażaniem uczuć.
I miejsce
Gabriela Gancarz kl. III b
II miejsce
Jakub Bujak kl. III c
III miejsce
Małgorzata Lis kl. III c
Wyróżnienie
Julia Ponieważ kl. VII b
Michał Pasieczny kl. III b
Zwycięzcom i wszystkim uczestnikom
Gratulujemy !!!Anita Kuzdra – nauczyciel bibliotekarz
Grecja online
13 lutego uczniowie klasy 3a uczestniczyli w spotkaniu online ze swoimi rówieśnikami z Grecji. Dzieci po zapoznaniu się rozmawiały w języku angielskim o rodzinie, sportach i ulubionych zawodnikach jak na klasę sportową przystało ;) Następnie uczennice z Grecji nauczyły nas kroków Zumby, a dziewczynki z 3a zaprezentowały swoje umiejętności gimnastyczne → do zobaczenia w galerii. Na koniec wysłuchaliśmy piosenki w języku greckim i zaśpiewaliśmy polską piosenkę dla Greków.
Spotkanie na Skype było dla nas nowym i ciekawym doświadczeniem. Biorąc udział w projekcie e-twinning przekonaliśmy się, że warto uczyć się języka angielskiego bo można porozumieć się z ludźmi z całego świata. red. Iwona Adamczuk
QUIZ WALENTYNKOWY
Biblioteka szkolna zaprasza uczniów kl. VII i gimnazjum na QUIZ WALENTYNKOWY
Tematyka:
♥ Informacje o Św. Walentym
♥ Literackie pary zakochanych
♥ Symbole i zwyczaje związane z wyrażaniem uczuć
♥ Znajomość przysłów i zwrotów związanych z tą tematyką
♥ Sławne utwory literackie o tematyce miłosnej
Quiz w formie testu odbędzie się 14 lutego na długiej przerwie (godz.11.25) w sali 35.
Osoby chętne bardzo proszę o zapisywanie się w bibliotece ( I piętro) do 14 lutego do 3 godz. lekcyjnej.
Na zwycięzców czekają nagrody.
Anita Kuzdra – nauczyciel bibliotekarz
Ogólnopolski program edukacyjny Uczymy Dzieci Programować
1 lutego 2018 r. wystartował ogólnopolski program edukacyjny Uczymy Dzieci Programować, którego organizatorem jest marka EduSense. Jest to inicjatywa skierowana do szeroko rozumianej edukacji. Nasza szkoła również z wielką radością przystąpiła do tego projektu. Celem programu jest świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów programowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na różnych etapach edukacji (edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa dla klas 4-8 oraz gimnazjum).
Korzyści z udziału w programie w odniesieniu do:
Uczniów: rozwijanie algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności, umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań.
Nauczycieli: podniesienie kwalifikacji nauczycieli poprzez proponowane im warsztaty stacjonarne i online, udostępnianie materiałów metodycznych. Oswojenie lęków związanych z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela.
Rodziców: wsparcie w świadomym i odpowiedzialnym wprowadzaniu dzieci w cyfrowy świat.
Placówek edukacyjnych: wzbogacenie bazy placówek o materiały dydaktyczno – metodyczne.
Szkolny koordynator projektu: Marzena Mazurek

Uwaga ! Zmiana planu lekcji!
Wielkimi krokami zbliża się koniec ferii. Niewielkim zmianom uległ plan lekcji, według którego zaczniemy naukę od najbliższego poniedziałku. Informujemy, że nadchodzący tydzień jest tygodniem II (parzystym). Poniżej znajduje się plan na ten tydzień. Zachęcamy do zapoznania się. plan_12.02.18__2_tydzien.pdf
Powietrze bez śmieci!
Nasze miasto bierze udział w akcji Powietrze bez śmieci. Celem projektu jest szeroko rozumiana edukacja. Działania skierowane są do lokalnych społeczności oraz najmłodszych uczniów szkół podstawowych. W ich ramach organizatorzy zachęcają społeczności do głosowania na wybrane lokalizacje, by zdobyć Naukową Stację PGNiG oraz do prowadzenia zajęć edukacyjnych w oparciu o przygotowane materiały, gdzie nagrodą jest wyposażenie pracowni przyrodniczej. Aby zagłosować na lokalizację Naukowej Stacji PGNiG w Zamościu należy:
1. wejść na stronę www.powietrzebezsmieci.pl
2. kliknąć na link Zagłosuj na swoją gminę!
3. w pierwszym polu wpisać: Zamość 22-400 Peowiaków 30a
w polach poniżej dwukrotnie wpisać swego maila (lub poprosić o pomoc rodziców jeżeli nie posiadacie swojego maila) wyrazić zgodę na przetwarzanie danych, zapoznać się z Regulaminem, zaakceptować go i przejść dalej
4. na podanego maila zostanie wysłany link aktywacyjny, który trzeba klinkąć i w ten sposób potwierdzić swoją tożsamość.Tą czynność wykonuje się tylko raz dla danego maila.
5. Zostaniemy przeniesieni na stronę gdzie należy zapoznać się z krótkimi informacjami na temat smogu i trzeba udzielić odpowiedzi na 1 pytanie. Dopiero wtedy nasz głos zostanie zarejestrowany.
Jednego dnia można oddać jeden głos z jednego podanego adresu maila. Mając więcej adresów mailowych jednego dnia można oddać więcej głosów. Głosując w kolejne dni powtarzamy przedstawione powyżej kroki z pominięciem kroku 4, który dla danego maila robi sie tylko raz. Naukowa Stacja PGNiG to obiekt wyposażony w sprzęt badawczy o wartości 100 000 zł. Z obiektu będą mogły korzystac dzieci ze wszystkich szkół zamojskich i np samodzielnie badać zjawisko zanieczyszczenia powietrza. Zachęcamy do głosowania. Zaangażujcie w akcję swoich rodziców, znajomych rodzinę.
Kreatywne ferie
W dniach 29 - 31.01.2018 odbyły się warsztaty artystyczne, w ktorych wzięło udział 15 uczniów naszej szkoły. Przez trzy dni dzieci pod okiem p. Katarzyny Sochań-Krupy wykonali figurki z zimnej porcelany, powertexowskie wielkanocne jaja oraz kartki walentynkowe. Wszyscy świetnie się bawili. Powstały ekstra prace - do obejrzenia w galerii.
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii 1. Kreatywne ferie 2. Ferie w świetlicy

Plan zajęć w okresie ferii.
PLAN ZAJĘĆ SPORTOWYCH
FERIE_ZAJECIA_SPORTOWE__2018_.doc
FERIE_DLA_GRUP_ZORGANIZOWANYCH_I_TYDZIEN.docx
POZOSTAŁE ZAJĘCIA
PLAN_ZAJEC_FERYJNYCH_II_TYDZIEN.docx
SERDECZNIE ZAPRASZAMY!!
Nie straszne nam szyfry i kody
Kodowanie łączy pokolenia
25 stycznia w naszej szkole upłynął pod hasłem „Kodujmy, dekodujmy”.
Kodowanie sprzyja rozwojowi intelektualnemu najmłodszych. Budzi kreatywność i uruchamia niestandardowe myślenie. Kształci umiejętności analityczne i zmienia podejście do świata. Dziecko przestaje być jedynie biernym odbiorcą rzeczywistości, zaczyna na nią wpływać i ją kreować. Napisany przez dziecko kod to namacalny efekt nowoczesnych zajęć.
W naszej szkole nie brakuje odważnych kryptologów.
Dziękuję za udział w Dniu Kryptologii: klasie I a (pani I. Adamaczuk), III b (pani A. Kantor), V b i VII a (pani A. Frykowskiej), VII b (pani A. Rudawskiej)
red. Alicja Łój
Sukces Emilki z pierwszej klasy
22 stycznia odbyło się podsumowanie V Regionalnego Logopedycznego Konkursu Plastyczno- Literackiego ,,Królestwo Radości na kartce papieru" organizowanego przez Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy w Zamościu. Uczennica klasy I c Emilka Wielgusiak zdobyła trzecie miejsce. Gratulujemy naszej najmłodszej koleżance!
Ach, cóż to był za bal
22 stycznia uczniowie klas I-III bawili sie podczas balu karnawałowego. W przepieknej scenerii, przebrani ze przeróżne postacie wspólnie oddali się pląsom i tańcom przy wspaniałej muzyce i poczęstunku przygotowanym przez rodziców. Od pierwszych do ostatnich minut zabawa była przednia. Zobaczcie, co udało sie uchwycić fotografowi

Dzień Kryptologii
25 stycznia zapraszamy wszystkich chętnych do wzięcia udziału w
Dniu Kryptologii.
Jest to dzień hołdujący złamanie szyfru niemieckiej maszyny szyfrującej Enigma. Czynu tego dokonali 14 grudnia 1932 roku trzej polscy matematycy i kryptolodzy: Marian Rejewski, Jerzy Różycki oraz Henryk Zygalski pracujący wówczas w Biurze Szyfrów Sztabu Głównego Wojska Polskiego.
My tego dnia też pobawmy się w kryptologów: kodujmy, dekodujmy.
red. Alicja Łój
Projekt Technologie z klasą
19 września 2017 r. wystartował nowy program Fundacji Uniwersytet Dzieci „Technologie z klasą”. Celem projektu jest wsparcie nauczycieli klas I-III i VII w nauczaniu nowych treści z zakresu programowania. Uczestnictwo w programie jest bezpłatne. Program skierowany jest do nauczycieli szkół podstawowych. Jest to cykl scenariuszy lekcji oraz innowacyjny zestaw edukacyjny do nauki programowania, szkolenia i wykłady dla nauczycieli oraz webinaria dotyczące programowania.
Szczegółowe informacje dotyczące projektu dostępne są na stronie projektu.
Uczniowie klasy II a Szkoły Podstawowej Nr 8 biorą udział w tym projekcie, dzięki czemu poznają nowoczesne technologie, języki programowania i zagrożenia w sieci. W pierwszym semestrze zrealizowaliśmy cztery scenariusze lekcji dotyczące nowych technologii: W jaki sposób Internet może mi pomóc? Jak bezpiecznie korzystać z Internetu? Jak działa inteligentny dom? Do czego człowiek wykorzystuje roboty? W drugim semestrze będziemy mieli do zrealizowania 6 lekcji z programowania a uczniowie otrzymają zestaw analogowy do nauki programowania.
Organizatorem programu jest Fundacja Uniwersytet Dzieci z Krakowa.
Szkolny koordynator programu - Marzena MazurekPatronat honorowy: MINISTER EDUKACI NARODOWEJ
Brawo Michał!
Znamy już oficjalne wyniki XII Międzynarodowego Konkursu Informatycznego Bóbr. Komitet organizacyjny przekazał do publicznej wiadomości nazwiska laureatów, wśród których jest uczeń z naszej szkoły.
Z wielką radością pragniemy poinformować, że jest to Michał Zabiciel uczeń Szkoły Podstawowej Nr 8 z klasy 2c - oddział gimnazjalny. Nauczyciel przygotowujący p. Marzena Mazurek.
W tegorocznej edycji konkursu udział wzięło: 7575 uczniów z 1081 gimnazjów. Sukces naszego ucznia jest tym cenniejszy, że z województwa lubelskiego laureatami zostało tylko czterech uczniów w tym Michał jako jedyny z Zamościa. Uroczyste podsumowanie konkursu odbędzie się 9 marca 2018 roku na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Gratulujemy!
Archiwum Aktualności
- Grudzień 2025
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Lipiec 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Wszystkie