• Pamiętamy o bohaterach

          • "Póki nas ktoś pamięta, wciąż żyjemy"

            Listopad to czas szczególnej pamięci o zmarłych, zarówno bliskich, jak i tych, którzy zapisali się na kartach naszej historii. Mamy doskonałą okazję do zadumy i wspomnienia tych, którzy polegli w imię wolności naszej Ojczyzny.

            W dniu dzisiejszym przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, Pocztu Sztandarowego, członkowie Koła Wolontariatu oraz uczniowie klas ósmych, spotkali się na Rotundzie, aby uporządkować groby, zapalić znicze i oddać hołd poległym bohaterom naszej wolności.

            24

          • Uroczy robot goryl

          • 1

            Uczniowie klasy 6b na ostatniej lekcji informatyki składali i programowali robota goryla. Swoją pracę rozpoczęli od poszerzenia wiedzy na temat naczelnych oraz relacji między homo sapiens a gorylami, a potem przeszli do budowania i programowania tego uroczego robota.

            Do zrealizowania ćwiczenia wykorzystali zestaw LEGO® Education WeDo 2.0 (#45300) oraz środowisko programistyczne przygotowane przez producenta.

            Robot goryl zaczął dreptać, gdy uczniowie potrząsnęli gałęzią z bananami na której umieścili czujnik wychylenia. Zastosowanie pętli w programie sprawiło, że goryl zareagował zawsze gdy poruszyli czujnikiem.

            Podczas lekcji nauczyciel wykorzystał platformę elearningową RoboCamp

            Nauczyciel informatyki

            Marzena Mazurek

          • Młodzi programiści Ósemki – złożyli i zaprogramowali kolejne roboty

          • Podczas ostatnich zajęć z informatyki uczniowie klasy 8a złożyli i zaprogramowali roboty – modele motocykli. Część uczniów wykorzystała do tego celu Lego WeDo2.0 natomiast grupa w składzie: Bartłomiej Pomian, Paweł Grzyb i Bartłomiej Molenda LEGO Mindstorms Education EV3 oraz środowisko programistyczne LEGO® MINDSTORMS® EV3 Classroom.

            Robot napędzany jest przez silnik, przymocowany do kostki EV3, wokół której jeździ. Pierwsza przekładnia oprócz nieznacznego zmniejszenia prędkości obrotu zmienia także płaszczyznę, w której oś się obraca. Na drugim końcu bardzo długiego wału znajduje się jeszcze jedna przekładnia, tym razem przyśpieszająca. Łącznie przełożenie wynosi: 5/3 * 1/3 = 5/9, co powoduje, że koło motocykla porusza się niecałe dwa razy szybciej niż głowica silnika. Aby cały motocykl mógł się ruszać, pierwsza przekładnia zębata oprócz przekazywania napędu z jednej zębatki na drugą musi jeszcze obracać się sama wokół osi silnika.

            Sam model jest wyjątkowo wiernym odwzorowaniem prawdziwego motocykla turystycznego.

            Entuzjaści motocykli znajdą w nim wiele schowanych szczegółów, takich jak na przykład ruchome manetki lub podnóżek zrobiony z długiego pina. Tylny błotnik jest dopasowany do koła. Kierownica motocykla potrafi obracać się swobodnie w obie strony. Duże, szerokie opony LEGO pozwalają motocyklowi stać bez przewracania się. Blok silnika z klocków jest wymodelowany tak, aby przypominał popularny silnik z dwoma cylindrami w układzie "V". Dodatkowego realizmu dodaje fakt, że obie rury wydechowe podłączone są bezpośrednio do silnika.

            Kolejnymi detalami, które można zauważyć w motocyklu, są: okrągły klosz przedniego reflektora, imitacja dwóch zegarów: prędkościomierza i obrotomierza, w klasycznym kształcie, fotel kierowcy obity czarną skórą. Model motocykla został także wyposażony w działającą "nóżkę" centralną. Aby nóżka sama nie opuszczała się podczas jazdy, po jednej ze stron umieszczona została sprytna blokada.

            Takie zajęcia to doskonała okazja do wprowadzenia uczniów w świat nowych technologii, rozwijania kreatywność i logicznego myślenia oraz nauka programowania.

            Nauczyciel informatyki

            Marzena Mazurek