Uczestnicy innowacji pedagogicznej z robotyki i programowania w obecnym roku szkolnym realizują projekt „Projektanci edukacji – Od pomysłu do projektu” pod nazwą Mali Inżynierowie Ósemki.
Na warsztatach mali inżynierowie konstruują, budują, programują i wprawiają w ruch roboty wykorzystując zestawy klocków Lego WeDo2.0. Zajęcia mają charakter typowo praktyczny. Cel działań to rozwijanie logicznego myślenia, kreatywności, zdolności manualnych i umiejętności technicznych.
Grupa projektowa realizuje projekty dedykowane przez twórców LegoWeDo2.0 oraz projekty indywidualne uczniów.
Warsztaty z robotyki i programowania dla małych inżynierów są doskonałą okazja do rozwijania kompetencji informatycznych i technicznych młodych konstruktorów. Zajęcia te, to wspaniała szansa na kształcenie logicznego myślenia oraz wyobraźni przestrzennej, które pozwalają lepiej zrozumieć świat przedmiotów ścisłych.
W trakcie warsztatów z robotyki i programowania mali inżynierowie zdobywają wiedzę z zakresu budowy i programowania robotów, a także poznają terminy tj.: przekładnia, prędkość, moc silnika, algorytm sterowania. Uczniowie pracują w grupach ale warsztaty pozwalają również każdemu uczestnikowi samodzielnie spróbować swoich sił w konstruowaniu i programowaniu robotów.
Aktywna nauka robotyki i programowania pozwala uczniom lepiej zrozumieć matematykę, informatykę, technikę. Wykonanie z pozoru trudnych projektów konstrukcyjnych sprawia Małym Inżynierom Ósemki wiele satysfakcji i radości oraz zdecydowanie umacnia ich wiarę we własne możliwości.
Patroni i partnerzy projektu to Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Cyfryzacji, Uniwersytet Warszawski, Politechnika Warszawska, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.
Informacja o naszym projekcie znajduje się na stronie
>> https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=4877<<
Koordynator projektu: Marzena Mazurek.