Dnia 21.09. 2022r. odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego.
Po zliczeniu głosów możemy ogłosić nowy skład SU na rok szkolny 2022/2023:
Przewodniczący – Natasza Jabłońska klasa VIII b
Zastępca – Wiktoria Michałowska klasa VIII a
Skarbnik – Michalina Rudawska klasa VIII c
Opiekun Samorządu Uczniowskiego : Pani Monika Paska
Rzecznik Praw Ucznia: Pani Anita Kuzdra
Gratulujemy wszystkim wybranym. Życzymy wielu pomysłów i wytrwałości w pracy. Powodzenia!
Poczet Sztandarowy Szkoły Podstawowej Nr 8 im. Orląt Lwowskich w Zamościu wziął udział w uroczystościach organizowanych 1 września, w rocznicę agresji III Rzeszy na Polskę oraz 17 września rocznica agresji ZSRR na Polskę.
Nowy rok szkolny rozpoczynamy sukcesem naszej uczennicy klasy VI a - Leny Drzewickiej. 28 sierpnia 2022 r. w Wolicy Śniatyckiej (gm. Komarów Osada) Lena odebrała nagrodę za zajęcie I miejsca w kategorii prezentacja multimedialna w konkursie wojewódzkim Ocalić od zapomnienia - Bitwa pod Komarowem 1920. Wręczenie nagrody odbyło się w trakcie obchodów 102 rocznicy sławnego zwycięstwa wojsk polskich nad sowiecką jazdą dowodzoną przez Siemiona Budionnego. W wydarzeniu uczestniczyło kilka tysięcy osób, w tym p. Mariusz Błaszczak - minister obrony narodowej, p. Piotr Gliński - minister kultury i dziedzictwa narodowego, posłowie oraz przedstawiciele samorządów. Lenko, gratulujemy!!!
Opiekunem Leny była nauczycielka języka polskiego - p. Monika Gabryel.
Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2022/2023.
Godzina 9.00 Msza Święta w Kościele Świętej Bożej Opatrzności.
Godzina 10.00 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego klasy I - VIII - hala sportowa.
Godzina 10.30 Spotkanie z wychowawcami klas.
Szanowni Państwo,
zbliża się termin składania wniosków o stypendia socjalne. Przypominam, że wnioski składane są w szkole w terminie 1-15 września. Wnioski po tym terminie składane są bezpośrednio w Biurze Obsługi Interesanta Urzędu z uzasadnieniem złożenia go po terminie.
Warunki uprawniające do otrzymania wsparcia są określone w regulaminie udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Miasta Zamość (załącznik do uchwały nr XXXI/351/05 Rady Miejskiej w Zamościu z dnia 21 marca 2005 r -tekst jedn. Dziennik Urzędowy Województwa Lubelskiego z 31 stycznia 2017 roku, poz. 484):
- dochód na członka rodziny nie wyższy niż 600 zł netto,
- uczęszczanie dziecka do szkoły
- zamieszkiwanie na terenie Miasta Zamość
- stypendium przysługuje uczniowi nie dłużej niż do ukończenia 24 roku życia.
Dochód liczony z 1 ha przeliczeniowego-345 zł.
Przypominam, że o stypendium mogą się również ubiegać uczniowie z Ukrainy, ale tyko ci, których pobyt na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej jest uznawany za legalny na podstawie art. 2 ust. 1 ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa:
Art. 2 ust. 1. Jeżeli obywatel Ukrainy, o którym mowa w art. 1 ust. 1, przybył legalnie na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej w okresie od dnia 24 lutego 2022 r. do dnia określonego w przepisach wydanych na podstawie ust. 4 i deklaruje zamiar pozostania na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, jego pobyt na tym terytorium uznaje się za legalny w okresie 18 miesięcy licząc od dnia 24 lutego 2022 r.
Warunki uprawniające do otrzymania wsparcia są te same co określone w regulaminie udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Miasta Zamość (załącznik do uchwały nr XXXI/351/05 Rady Miejskiej w Zamościu z dnia 21 marca 2005 r -tekst jedn. Dziennik Urzędowy Województwa Lubelskiego z 31 stycznia 2017 roku, poz. 484):
- dochód na członka rodziny nie wyższy niż 600 zł netto,
- uczęszczanie dziecka do szkoły
- zgłoszenie pobytu na terenie Miasta Zamość
- stypendium przysługuje uczniowi nie dłużej niż do ukończenia 24 roku życia.
W przypadku dochodów brane pod uwagę są tylko dochody otrzymywane na terenie Rzeczypospolitej Polskiej i przez członków rodziny przebywających w Polsce a rodzaj dochodów i sposób obliczania dochodu jest identyczny jak przy stypendiach dla uczniów polskich. Dodatkowo należy pamiętać, aby wniosek wypełniony był czytelnie w języku polskim
Proszę o zbierania faktur do wypłaty stypendium (dotyczy również dzieci z Ukrainy.
W roku szkolnym 2022/2023 Województwo Lubelskie realizuje programy stypendialne dla uczniów, których celem jest finansowe wsparcie młodych, szczególnie uzdolnionych osób, uczących się lub mieszkających w województwie lubelskim.
Program „Lubelskie wspiera uzdolnionych 2021-2023” skierowany jest do uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie przedmiotów przyrodniczych, informatycznych, j. obcych nowożytnych, matematyki lub przedsiębiorczości, którzy w roku szkolnym 2022/2023 są uczniami klas VII lub VIII szkół podstawowych lub uczniami liceów ogólnokształcących (z wyłączeniem szkół dla dorosłych).[szczegółowe informacje dot. programu „Lubelskie wspiera uzdolnionych” w artykule]
Program realizowany jest przez Województwo Lubelskie w oparciu o projekt pozakonkursowy „Lubelskie wspiera uzdolnionych 2021-2023”, w ramach 12 Osi Priorytetowej Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działanie 12.2 KSZTAŁCENIE OGÓLNE, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2021-2023, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Program „Lubelska kuźnia talentów 2021-2023” skierowany jest do uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie przedmiotów ogólnych tj. przedmiotów przyrodniczych, przedmiotów informatycznych, języków obcych nowożytnych, matematyki, przedsiębiorczości lub przedmiotów zawodowych, którzy w roku szkolnym 2022/2023 kontynuują naukę w szkole prowadzącej kształcenie zawodowe w formie dziennej – szkole branżowej, technikum, szkole policealnej lub szkole artystycznej (z wyłączeniem szkół dla dorosłych). [szczegółowe informacje dot. programu „Lubelska kuźnia talentów” w artykule]
Wnioski o przyznanie stypendium na rok szkolny 2022/2023 w ramach powyższych programów będą przyjmowane w terminie od 1 do 16 września 2022 r.
Program „Lubelska kuźnia talentów 2021-2023 II” skierowany jest do uczniów szczególnie uzdolnionych z przedmiotów zawodowych lub ogólnych tj.: przedmiotów przyrodniczych, przedmiotów informatycznych, języków obcych nowożytnych, matematyki, przedsiębiorczości, którzy w roku szkolnym 2022/2023 rozpoczęli naukę (w I klasie) w szkole prowadzącej kształcenie zawodowe w formie dziennej – szkole branżowej, technikum, szkole policealnej lub szkole artystycznej (z wyłączeniem szkół dla dorosłych). O stypendium ubiegać się mogą uczniowie, którzy są mieszkańcami województwa lubelskiego lub uczą się w województwie lubelskim, spełniający warunki określone w regulaminie. [szczegółowe informacje dot. programu Lubelska kuźnia talentów II]
Kolejny nabór wniosków o przyznanie stypendium w ramach programu stypendialnego „Lubelska kuźnia talentów 2021-2023 II” planowany jest na styczeń 2023 r.
Projekty skierowane są również do, spełniających kryteria, uczniów z niepełnosprawnościami. strona internetowa Województwa Lubelskiego = www.lubelskie.pl oraz budynek UMWL przy ul. A. Grottgera 4 w Lublinie, dostosowane są do korzystania z nich przez osoby z niepełnosprawnościami.
Szczegółowych informacji na temat programów stypendialnych dla uczniów udzielają pracownicy Departamentu Kultury, Edukacji i Dziedzictwa Narodowego, ul. Artura Grottgera 4 w Lublinie. Zachęcamy do kontaktu telefonicznego pod numerami telefonów: (81) 47 81 459, (81) 44 16 716; (81) 44 16 713 lub poprzez skrzynkę e-mail: stypendia_rpo@lubelskie.pl
Godziny pracy: poniedziałek – piątek 7.30 – 15.30.
Drogi uczniu klasy pierwszej!
W Twoim piórniku powinny się znaleźć:
- dwa zatemperowane ołówki (HB),
- gumka,
- kredki ołówkowe w podstawowych kolorach,
- temperówka,
- nożyczki,
- flamastry lub cienkopisy
- klej w sztyfcie.
Zadbaj o to, aby zeszyty były obłożone i wyraźnie podpisane.
Przygotuj sobie w ciągu pierwszego tygodnia teczkę do zajęć plastycznych. Włóż do niej: kolorowy i biały blok techniczny oraz blok rysunkowy, kredki pastelowe, plastelinę, papier kolorowy samoprzylepny i taki zwyczajny.
Kup
farby plakatowe - 12 kolorów,
- kubeczek na wodę (najlepiej z przykrywką),
- dwa pędzelki (cienki i gruby).
Powiadomię cię, kiedy masz przynieść to na zajęcia.
Książki i Karty ćwiczeń dostaniesz w szkole. Wystarczy je podpisać, obłożyć, w piękne okładki i gotowe!!!
W szkole będzie super!!!!
Wychowawczyni
W roku szkolnym 2021/ 2022 uczniowie klasy 4a1 wzięli udział w projekcie eTwinning „The traces of a comet: Gimi”, zaś uczniowie klasy 2a - „No longer struggling in the digital world”. Idea pierwszego z projektów opiera się na integracji SEL - społecznego uczenia się emocjonalnego. Nauka języka to długa podróż, a dobry start jest bardzo ważny dla uczniów szkół podstawowych. Jeśli pierwsze wrażenia językowe dzieci są wyjątkowe wzrasta ich pewność siebie oraz motywacja do nauki. W projekcie „The traces of a comet: Gimi” uczniowie uczą się języka angielskiego poprzez gry, zabawy, piosenki, opowiadanie historii i odgrywanie scenek wykorzystując narzędzia TIK. Regularnie spotykają się online z rówieśnikami z zagranicy, razem uczą się i bawią co sprawia im wiele radości i daje szansę na wykorzystanie swoich umiejętności językowych w praktyce. „Naszą dewizą jest zabawa z Gimi podczas nauki języka angielskiego”. W projekcie wzięły udział szkoły z Francji, Hiszpanii, Polski, Portugalii, Rumunii, Turcji i Włoch.
Bardzo aktualnym i niezwykle ważnym tematem zajmowali się uczniowie klasy 2a. Projekt
„No longer struggling in the digital world” opiera się na corocznej kampanii eTwinning
„Umiejętność korzystania z mediów oraz dezinformacja”. Głównym celem tego projektu jest
ukierunkowanie uczniów oraz udzielanie im wskazówek jak bezpiecznie korzystać z Internetu.
Jak potwierdzać prawdziwość informacji w sieci i nie dać się zwieść „fake newsom”.
Drugoklasiści samodzielnie tworzą własne awatary oraz komiksy z dialogami
o niebezpieczeństwach czyhających w sieci. Sprawdzają jakie aplikacje sa najbardziej
popularne wśród nich oraz wśród rówieśników z Austrii i Chorwacji. Opowiadają i piszą
fakty i fake newsy o Zamościu. Z zebranych informacji powstaje międzynarodowa „gazeta”.
Uczniowie rozwiązują quizy i zadania dotyczące bezpieczeństwa w sieci.
Członkowie projektu: Austria, Chorwacja, Polska.
Udział w projektach to przede wszystkim dążenie do zwiększenia motywacji uczniów do nauki języków obcych oraz doskonalenie umiejętności informatycznych poprzez wykorzystanie TIK jako narzędzi do dzielenia się pomysłami.
Koordynatorzy: Iwona Adamczuk, Katarzyna Sochań - Krupa
Uroczyste zakończenie roku szkolnego odbędzie się w hali sportowej naszej szkoły 24 czerwca 2022r.
Klasy I - III godzina 8.00
Klasy IV - VIII godzina 10.30
Serdecznie zapraszamy uczniów, nauczycieli oraz rodziców.
Maria Trześniowska dyrektor szkoły
21 czerwca w Szkole Podstawowej Nr 8 odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu piosenki anglojęzycznej dla przedszkolaków „SING WITH ME!”. W konkursie wzięło udział 9 zespołów wokalnych z siedmiu zamojskich przedszkoli. Sześciolatki z PM Nr 1, 4, 6, 7, 10, 14 oraz Niepublicznego Przedszkola „Słoneczko” zaprezentowały piosenki z repertuaru dziecięcego w języku angielskim. Zebranych gości powitał dyrektor szkoły pan Artur Plewa, który wręczył podziękowania za przygotowanie zespołów wokalnych.
Jury w składzie: pani Agnieszka Frykowska n-l muzyki, pani Katarzyna Sochań-Krupa n-l przyrody, pani Iwona Adamczuk n-l języka angielskiego, z uwagą obejrzało i oceniło wszystkie występy zwracając szczególną uwagę na poprawność językowa, stopień trudności wykonywanego utworu, walory głosowe, interpretacja, muzykalność oraz ogólny wyraz artystyczny. Repertuar prezentowanych utworów był różnorodny, a poziom bardzo wysoki. Jury miało zatem „twardy orzech do zgryzienia”. Z wielką przyjemnością prezentujemy wyniki IV edycji konkursu SING WITH ME!
Miejsce I
Przedszkole Miejskie nr 4, piosenka „One little finger” - przygotowała pani Aneta Powroźnik
Przedszkole Miejskie nr 14, piosenka „Five little ducks” przygotowała pani Aneta Powroźnik
Miejsce II
Przedszkole Miejskie nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi, piosenka „If you’re happy” - przygotowała pani Aleksandra Baranowicz
Przedszkole Miejskie nr 6, piosenka „Do you know?” – przygotowała pani Anna Łukaszczyk-Stawiarska
Miejsce III
Przedszkole Miejskie nr 1, piosenka „Butterfly, ladybug” - przygotowała pani Anna Łukaszczyk-Stawiarska
Przedszkole Miejskie nr 10, piosenka „On vacation” - przygotowała pani Paulina Winiarska
WYRÓŻNIENIA:
Przedszkole Miejskie nr 6, piosenka „Spring is here” – przygotowała pani Anna Łukaszczyk-Stawiarska
Szczególne wyróżnienie za wysoką wartość językową i artystyczną wykonanych utworów otrzymało Niepubliczne Przedszkole „Słoneczko” za piosenkę „Perfect” w wykonaniu chłopców oraz „Thunder” w wykonaniu dziewczynek. Dzieci zostały przygotowane przez panią Allę Lakya- Borsuk.
Ogromne podziękowania składamy na ręce pań - opiekunów artystycznych, za trud włożony
w przygotowanie dzieci!
Uroczystość rozdania nagród w konkursie SING WITH ME uświetnił występ uczniów klasy II a, którzy żywiołowo zaprezentowali piosenkę pt; „Pets”. Dzieci z klasowego teatrzyku z 2c przygotowały dla przedszkolaków zagadki o teatrze i baśniach oraz przedstawienie kukiełkowe. Serdecznie podziękowania dla pani Alicji Łój, pani Kaliny Szymali oraz pani Magdaleny Kleban.
Jeszcze raz gratulujemy wspaniałym i utalentowanym uczestnikom konkursu. Zapraszamy za rok!
SING WITH ME! Publikujemy wyniki - ezamosc.pl
Koordynatorzy konkursu: Katarzyna Sochań-Krupa i Iwona Adamczuk.
13.06.2022r. delegacja uczniów z naszej szkoły uczestniczyła w konferencji na temat mediacji szkolnej i rówieśniczej pt." Alternatywne sposoby rozstrzygania sporów ze szczególnym uwzględnieniem tematu mediacji rówieśniczej i szkolnej" zorganizowanej w Szkole Podstawowej Nr 6 w Zamościu.
Podczas spotkania mieliśmy okazję wysłuchać prelekcji Pana Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Sprawiedliwości Ministra Marcina Romanowskiego, który przybliżył nam zagadnienie mediacji i roli, jaką odgrywa w edukacji prawnej młodzieży.
Tematykę mediacji rówieśniczych i wyniki badań naukowych nad tym zagadnieniem zaprezentowała Pani Iwona Lewandowska-Pierzynka Naczelnik Wydziału do Spraw Edukacji Prawnej w Ministerstwie Sprawiedliwości. Pani Naczelnik zwróciła uwagę m.in. na to, jak ważną rolę pełni mediacja w kształtowaniu postawy aktywności i poszukiwaniu ugodowego rozstrzygnięcia konfliktu. Miłym akcentem, kończącym konferencję, było rozdanie przez Pana Ministra drobnych upominków. Dziękujemy za zaproszenie!
1.Próba siły – rzut piłką lekarską 1 kg znad głowy
Wykonanie: początek zaznacza się wyraźną linią o długości ok. 60 cm. Jest to linia, z której dziecko będzie wykonywało rzuty. W odległości około 100 cm od linii początkowej ustawia się pachołki tak, aby odległość między nimi wynosiła 1,5 m. Na pachołkach zawiesza się kolorowy sznurek. Badane dziecko staje w lekkim rozkroku, dosuwając palce stóp do linii początkowej. Po wykonaniu zamachu ramion do tyłu na lekko ugiętych nogach , wyrzuca piłkę jak najdalej do przodu ponad zawieszonym sznurkiem. Każde dziecko wykonuje dwa rzuty próbne i trzy mierzone. Odległość mierzy się z dokładnością do 10 cm, liczy się największa odległość z trzech rzutów.
2. Próba mocy – skok w dal z miejsca
Wykonanie: badany staje w małym rozkroku z równolegle ustawionymi stopami przed wyznaczoną linią. Skok należy wykonać z odbicia obunóż, uginając kolana i biorąc zamach rękami. Każde dziecko wykonuje jeden skok próbny i trzy mierzone. Długość wykonywanych skoków mierzy się z dokładnością do 1 cm. Za miarę mocy przyjęto długość najdalej wykonanego skoku.
3. Próba szybkości – bieg na odległość 20 m ze startu wysokiego
Wykonanie: w linii prostej wyznacza się odcinek 25 m. Na początku ustawia się pachołek, wyznaczając w ten sposób miejsce „startu”. W odległości 20 m od linii startu wyznacza się cienką, równoległą linię punku pomiaru czasu, a 5 m dalej ustawia się drugi pachołek, oznaczający „metę”. Badane dziecko staje na linii startu i na sygnał biegnie jak najszybciej do linii mety. Każde dziecko wykonuje próbę dwukrotnie, biegnąc indywidualnie. Czas próby mierzy się z dokładnością do 0,1 s. Miarę szybkości biegowej dziecka stanowi czas próby lepszej, tzn. szybciej wykonanej.
4. Próba zwinności – bieg wahadłowy 4x5 m z przenoszeniem klocka
Wykonanie: płaski odcinek powierzchni długości 5 m oznacza się dwiema liniami. Na jednej linii ustawia się dwa klocki, odległość między klockami wynosi 20 cm. Przed drugą z oznaczonych linii stawia się badane dziecko, podając mu instrukcję. „Na sygnał pobiegniesz, jak najszybciej i przyniesiesz klocek. postawisz klocek na linii, przed którą teraz stoisz i nie zatrzymując się, pobiegniesz po drugi klocek. Drugi klocek postawisz również na linii, przed którą teraz stoisz. Klocków nie można rzucać” . Czas próby mierzy się z dokładnością do 0,1 s. Za miarę zwinności przyjmuje się czas próby lepszej.
Test odbędzie się 21.06.2022r. o godzinie 17.00 w hali sportowej Szkoły Podstawowej Nr 8.
Nasza szkoła uczestniczy w międzynarodowym projekcie Erasmus+ „Digital Tools and Programming and in Future Classrooms” – „Narzędzia cyfrowe i programowanie w nowoczesnej szkole”. Jest on realizowany w ramach programu Erasmus+ akcja 2- współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk. Projekt będzie trwał 3 lata, a współpraca obejmuje uczniów w wieku 13-15 lat z Polski, Portugalii i Turcji.
Celem projektu jest opracowanie, przetestowanie i wdrożenie innowacyjnych praktyk dla uczniów i nauczycieli w oparciu o wykorzystanie aplikacji i technologii mobilnej i programowania. oraz rozwijanie międzynarodowych kompetencji społecznych, międzykulturowych i językowych.
W projekcie przewidziane są 4 wizyty uczniów i nauczycieli w każdym kraju partnerskim. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z pierwszej mobilności uczniowskiej do Portugalii. W tej mobilności szkołę reprezentowali uczniowie klas ósmych w składzie: Zuzanna Kamińska, Julia Klimkiewicz, Maja Furmanek, Filip Bałuta, Filip Wnuk.
9-10 czerwca uczniowie z klas 7c, 7a, 6a pojechali na wycieczkę w Góry Świętokrzyskie. Pogoda dopisała, humory również. W programie: Krzemionki Opatowskie, Droga Królewska, klasztor św. Krzyża, zamek w Chęcinach, Centrum Leonardo daVinci i Sabat Kajno (park miniatur, kino 6D, park linowy)
Szanowni Państwo,
W dniach 13 - 17 czerwca 2022 r, odbędzie się rekrutacja uzupełniająca uczniów do naszej szkoły. Nabór uzupełniający zostanie przeprowadzony tak samo jak rekrutacja podstawowa w systemie Nabór. Osoby zainteresowane prosimy o zgłaszanie się do sekretariatu naszej szkoły.
21. odsłona Festiwalu „Dwa Teatry” zbliża się wielkimi krokami. W dniach 10-13 czerwca zamojski zespół staromiejski stanie się wielką sceną Teatru Polskiego Radia i Teatru Telewizji Polskiej. Po raz drugi do Zamościa zawitają gwiazdy małych i dużych ekranów oraz posiadacze aksamitnych radiowych głosów.
Czterodniowy festiwalowy maraton zainauguruje gala na Rynku Wodnym w piątek 10 czerwca, której punktem kulminacyjnym będzie wręczenie Wielkiej Nagrody. W tym roku za całokształt dokonań artystycznych zostaną uhonorowani Magdalena Zawadzka i Andrzej Mastalerz. Od rana do wieczora widzowie i słuchacze będą mogli ocenić 12 spektakli telewizyjnych i 19 słuchowisk radiowych rywalizujących o główną nagrodę „Dwóch Teatrów”. Spektakle – wzorem roku poprzedniego – zostaną odtworzone w sali Consulatus, natomiast aby posłuchać słuchowisk radiowych należy pofatygować się do Jazz Club Kosz.
Laureatów nagród w kilkunastu kategoriach poznamy podczas uroczystej gali finałowej na płycie Rynku Wielkiego w Zamościu w poniedziałek, 13 czerwca.
Bogatą festiwalową ofertę uzupełniają wydarzenia towarzyszące:
Szczegółowy program już wkrótce znajdzie się na naszej stronie internetowej, a także w mediach społecznościowych.
7 czerwca 2022r. w Lublinie odbyło się uroczyste podsumowanie Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych. Zaświadczenie o uzyskaniu tytułu laureata otrzymała nasza uczennica Sandra Kowalczyk - laureatka Wojewódzkiego Konkursu Kuratoryjnego z chemii. Sandrę do konkursu przygotowywała p. Irena Chwiejczak - nauczyciel chemii.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!
I miejsce -- Sara Gęborys kl.8b
II miejsce - Julia Zych kl. 8a
III miejsce - Daria Koprowska kl. 8b
Gratulujemy!!!
Powered by aSc EduPage