NaCoBeZu
„Na co będę zwracał uwagę”
NACOBEZU Z TECHNIKI KLASY IV SP
1 Bezpiecznie w szkole i na drodze.
-znam regulamin pracowni technicznej,
-umiem odróżnić znaki bezpieczeństwa: ostrzegawcze, zakazu, nakazu, informacyjne, ewakuacyjne, ochrony przeciwpożarowej,
-znam pojęcia: droga, chodnik, pieszy oraz elementy drogi,
-umiem zaplanować etapy pracy oraz wykonać wg. planu Stopka,
-rozumiem zasady przechodzenia przez jezdnię w miejscach wyznaczonych i niewyznaczonych,
-rozumiem znaczenie elementów odblaskowych w ruchu drogowym,
-potrafię w prawidłowy sposób korzystać z środków komunikacji publicznej,
-rozumiem piktogramy i rozkłady jazdy środków transportów,
-umiem zaplanować wycieczkę wg. zasad oraz świetnie rozpoznaję znaki obowiązujące na kąpieliskach,
-rozumiem przyczyny wypadków powodowanych przez pieszych,
-znam numery tel. alarmowych, umiem powiadomić służby ratownicze o wypadku,
-znam zasady udzielania pierwszej pomocy ofiarom wypadków drogowych.
2 Rowerzysta na drodze.
-znam historie powstania pierwszego roweru do chwili obecnej,
-znam poszczególne warunki i czynności konieczne do zdobycia karty rowerowej,
-znam budowę roweru oraz potrafię wymienić elementy układów rowerowych,
-potrafię wymienić obowiązkowe wyposażenie roweru oraz określić zastosowanie przerzutek w rowerze,
-znam kolejność przygotowania roweru do jazdy, sposobu konserwacji i naprawy drobnych usterek,
-rozumiem i rozpoznaję znaki drogowe (zakazu, nakazu, informacyjne ostrzegawcze i poziome),
-znam zasady poruszania się rowerzysty po drodze oraz potrafię się do nich zastosować w trakcie jazdy rowerem,
-znam zasady dotyczące włączenia się do ruchu, zmiany kierunku jazdy lub pasa ruchu,
-znam kolejność czynności w trakcie: wymijania, omijania, wyprzedzania i zawracania,
-znam rodzaje skrzyżowań oraz zasady przejeżdżania przez te skrzyżowania,
-rozumiem sygnały dawane przez osoby kierujące ruchem,
-znam hierarchię znaków i sygnałów drogowych,
-umiem zaplanować etapy pracy wykonania makiety skrzyżowania oraz wykonania wg tych zasad,
-znam przyczyny wypadków powodowanych przez rowerzystów,
-umiem zastosować wiadomości teoretyczne w praktyce (technika jazdy rowerem po torze przeszkód)
NACOBEZU Z TECHNIKI DO KLASY V SP
1 Materiały i ich zastosowanie:
-znam pojęcia: włókno, tkanina, dzianina, ścieg oraz pochodzenie i rodzaje włókien,
-umiem wymienić właściwości i zastosowanie różnych materiałów włókienniczych,
-potrafię wymienić sposoby konserwacji ubrań,
-znam znaczenie symboli umieszczanych na metkach odzieżowych,
-wiem do czego służą narzędzia i przybory krawieckie,
-rozpoznaje różne typy ściegów oraz potrafię ich zastosować w życiu codziennym,
-znam wykonanie różnych ściegów,
-umiem planować etapy pracy zastosować odpowiednie przybory krawieckie potrzebne do wykonania pokrowca na telefon z materiałów włókienniczych,
-potrafię wymienić etapy produkcji papieru, rodzajów wytworów papierniczych i ich zastosowanie,
-umiem metody obróbki papieru oraz zastosowania odpowiednich narzędzi i przyborów,
-potrafię odróżnić gatunki drewna, budowę drewna oraz wymienić etapy przetwarzania drewna,
-wiem jak zastosować i określić właściwości materiałów drewnopochodnych,
-potrafię wymienić narzędzia do obróbki drewna i materiałów drewnopochodnych,
-znam znaczenie tworzyw sztucznych w różnych dziedzinach życia,
-wiem jak otrzymać tworzywa sztuczne,
-znam rodzaje i właściwości tworzyw sztucznych oraz ich zastosowanie,
-potrafię planować etapy pracy oraz zastosować odpowiednie narzędzia do obróbki tworzyw sztucznych,
-wiem co znaczą terminy: ruda, stop, metale żelazne i nieżelazne,
-znam sposoby otrzymywania metali oraz narzędzia do ich obróbki,
-potrafię wymienić rodzaj i właściwości metali oraz ich zastosowanie
-znam pojęcia: recykling, segregacja, surowce organiczne, surowce wtórne,
-umiem wymienić sposoby gospodarowania odpadami oraz etapy przerobu odpadów,
-wiem co znaczą znaki ekologiczne umieszczone na opakowaniach produktów,
-znam zasady segregacji odpadów,
2 Technika w najbliższym otoczeniu:
-znam plan osiedla oraz osiedlowe instytucje użyteczności publicznej,
-rozpoznaje rodzaję budynków mieszkalnych oraz etapy budowy domu,
-znam zawody związane z budową domu oraz elementy konstrukcyjne budynków mieszkalnych,
-umiem planować etapy pracy,
-znam narzędzia do obróbki drewna oraz ich zastosowanie,
-potrafię zaplanować umeblowanie i wyposażenie pokoju ucznia oraz obliczyć ich koszty,
-umiem zaplanować etapy pracy kalendarza,
-znam narzędzia do obróbki metalu i papieru oraz ich zastosowanie,
-znam terminy: instalacja, elektrownia, tablica rozdzielcza, bezpiecznik, ergonomia oraz zasady działania poszczególnych instalacji domowych,
-potrafię wymienić zasady oszczędnego gospodarowania energią oraz rodzaje i elementy obwodu elektrycznego,
-znam zasady odczytywania wskazań liczników wody, gazu, i energii elektrycznej oraz zużycie poszczególnych zasobów,
-znam instalacje obsługi sprzętu gospodarstwa domowego,
-rozumiem zasady działania kuchenki elektrycznej, gazowej i mikrofalowej oraz chłodziarki pralki automatycznej,
-potrafię wymienić zastosowania sprzętu gospodarstwa Domowego,
-umiem posługiwać się bezpiecznie urządzeniami gospodarstwa Domowego,
-potrafię wymienić zasady działania i obsługi sprzętu audiowizualnego,
-znam i potrafię wymienić sprzęt audio-wideo.
NACOBEZU Z TECHNIKI DO KLASY VI SP
1 Abc zdrowego życia:
-znam terminy aktywność fizyczna i jej rodzaje,
-umiem wymienić zmiany zachodzące w organizmie człowieka podczas wysiłku fizycznego,
-znam terminy: składniki odżywcze, piramida zdrowego żywienia oraz rodzaje i funkcje składników odżywczych,
-znam zasady racjonalnego żywienia oraz zapotrzebowanie energetyczne dziewcząt i chłopców,
-potrafię wymienić wartość kaloryczną wybranych produktów spożywczych oraz spalanie kikokalorii podczas wykonywania różnych ćwiczeń,
-rozumiem termin żywność ekologiczna,
-znam dodatki chemiczne występujące w żywności oraz ich symbole, którymi są oznaczane sub. chemiczne,
2 I ty to potrafisz:
-potrafię zaplanować etapy pracy pudełka na prezent,
-umiem wymienić narzędzia do obróbki papieru oraz zastosowania papieru,
-potrafię zaplanować etapy pracy i znam zasady organizacji ruchu na skrzyżowaniu,
-znam narzędzia do obróbki papieru, tworzyw sztucznych i drewna oraz przybory krawieckie,
3 Rysunek techniczny:
-potrafię wymienić zastosowania rysunku technicznego,
-znam urządzenia kreślarskie i pomocnicze,
-umiem zastosować pismo techniczne,
-znam wymiary liter i cyfr,
-znam termin normalizacja oraz znormalizowane elementy rysunku technicznego (formaty arkuszy rysunkowych, linie rysunkowe itd.)
-umiem zastosować w praktyce wymiarowanie, podziałkę, tabliczkę rysunkową na rysunkach wyk.,
-znam zasady sporządzania odręcznych szkiców technicznych,
-rozumiem zasady rzutowanie prostokątne oraz pojęcia: rzutnia, rzut, rzuty,
-potrafię rysować przedmioty w rzutach prostokątnych,
-znam zasady rzutów aksonometrycznych (izometria, dimetria ukośna, prostokątna oraz wykonać je według tych zasad),
-potrafię wymiarować rysunek techniczny,
-potrafię ocenić rolę rysunku technicznego w naszym otoczeniu.