Zbliżający się koniec roku szkolnego to nie tylko czas podsumowań. To również chwila, w której warto pokazać to co udało się osiągnąć podczas całorocznej pracy. Dnia 29 maja 2019r. w świetlicy szkolnej odbyły się pokazy z robotyki połączone z podsumowaniem warsztatów z robotyki i programowania prowadzonych w szkole przez p. Marzenę Mazurek w ramach projektu unijnego„Programowanie jako narzędzie do efektywnego nauczania”.
Realizacja projektu była możliwa dzięki pozyskaniu przez naszą szkołę funduszy unijnych z których zostały zakupione nowoczesne roboty edukacyjne wspomagające naukę programowania.
Celem projektu było rozwijanie logicznego myślenia i kreatywności, poszerzanie wiedzy i umiejętności z programowania i robotyki wśród dzieci i młodzieży. Projekt pokazał, że programowanie nie jest trudne i można przy tym dobrze się bawić. Zajęcia dały dzieciom wiele satysfakcji oraz zadowolenia z osiągniętego sukcesu, były również doskonałym wprowadzeniem ich w świat robotów.
Podczas warsztatów każda grupa napisała wiele programów dla swoich robotów a na pokazach zaprezentowała jeden z nich.
Grupa I w składzie: Małyszek Zuzanna, Hołys Wiktor, Klajn Bartłomiej stworzyła dla swojego robota program Jazda po ringu.
Robot jeździł po ringu we wnętrzu którego ustawione były plastikowe kubeczki. Zadaniem robota było usunięcie z ringu wszystkich kubeczków ale jednocześnie robot nie mógł wyjechać poza linię ringu. Program wykorzystywał podwójny czujnik linii, instrukcje warunkowe.
Grupa II w składzie Hawrylak Martyna, Mynarczuk Miłosz, Dawid Traczykiewicz stworzyła dla swojego robota program Pękające balony.
Robot jeździł po macie podążając po czarnej linii, gdy na swojej drodze zobaczył balony przebijał je. Program wykorzystywał podwójny czujnik linii, czujnik odległości, instrukcje warunkowe oraz wyświetlacz LED MATRIX.
Grupa III w składzie Wójtowicz Agnieszka, Zabiciel Michał, Bartłomiej Molenda, Paweł Grzyb stworzyła dla swojego robota program Bramka.
Robot zliczał ilość osób przechodzących przez bramkę. Program wykorzystywał czujnik odległości, wyświetlacz LED MATRIX na którym wyświetlany był aktualny stan licznika oraz głośnik z którego było słychać dźwięk po wczytaniu kolejnej osoby na bramce.
Grupa IV w składzie Mazurek Amelia, Adamowicz Kamil, Mynarczuk Piotr stworzyła dla swojego robota program Belgijka.
Robot jeździł w rytm muzyki zgodnie z układem tanecznym znanego tańca Belgijka. Program wykorzystywał diody LED RGB, wyświetlacz LED MATRIX oraz instrukcje warunkowe.
Grupa V w składzie Izabela Sanocka, Rek Jakub, Wieczorek Adam stworzyła dla swojego robota program Parkowanie.
Robot jeździł obok pudełek i jeśli znalazł wolne miejsce do zaparkowania to wjeżdżał w lukę między pudełkami i na 3 sekundy zatrzymywał się. Program wykorzystywał czujnik odległości oraz instrukcje warunkowe.
Na koniec pokazów Pani wicedyrektor Bożena Wieczorek pogratulowała i wręczyła naszym młodym programistom certyfikaty oraz drobne upominki.
>>Relacja z tych zajęć część 1<<